모든 학급에는 다양한 영어 수준을 가진 학생들이 있습니다. 3학년 학생들과 학기 초 영어 수업을 시작할 때, 학생들 간의 영어 능력 차이가 매우 크다는 사실을 자주 경험하게 됩니다. 어떤 학생들은 알파벳조차 알지 못하는 반면, 어떤 학생들은 영어로 유창하게 의사소통이 가능합니다. 이처럼 서로 다른 수준의 학생들이 동일한 교실에서 함께 수업을 듣고 있으며, 이는 공립학교에서 영어를 가르치는 교사라면 누구나 마주하게 되는 공통된 어려움입니다.이렇게 수준 차이가 있는 학급을 지도하기 위해 제가 사용하는 몇 가지 방법이 있습니다. 첫째, 학생들의 영어 수준과 관계없이 모든 학생이 수업에 기꺼이, 그리고 자발적으로 참여할 수 있도록 편안하고 안정적인 교실 분위기를 조성하는 데 중점을 둡니다. 혼합 수준 학급에서는..
