everydayflow 님의 블로그

새 학기 첫 영어 수업에서는 바로 교과서로 들어가기보다, 먼저 학생들이 선생님과 수업에 대해 알아가는 시간을 갖는 것을 추천합니다.선생님이 먼저 자기소개를 하며 친근한 분위기를 만들고, 수업에서 기대되는 행동과 태도를 안내하면 이후 수업을 더 안정적으로 이끌 수 있습니다.학년별로 차이는 있겠지만, 아래 소개하는 활동들은 모든 학년의 첫 영어 수업에서 활용할 수 있습니다. - Attendance Check & Group Formation: 출석체크와 모둠 만들기- About Teacher: 선생님 소개- Classroom Rules: 교실 규칙 안내 (수업 기대 행동/규칙 소개)- Attention Signals: 수업 중 집중/전환 신호 설명- Class Schedule: 수업 시간표 위 순서대로 하나의..

모든 학급에는 다양한 영어 수준을 가진 학생들이 있습니다. 3학년 학생들과 학기 초 영어 수업을 시작할 때, 학생들 간의 영어 능력 차이가 매우 크다는 사실을 자주 경험하게 됩니다. 어떤 학생들은 알파벳조차 알지 못하는 반면, 어떤 학생들은 영어로 유창하게 의사소통이 가능합니다. 이처럼 서로 다른 수준의 학생들이 동일한 교실에서 함께 수업을 듣고 있으며, 이는 공립학교에서 영어를 가르치는 교사라면 누구나 마주하게 되는 공통된 어려움입니다.이렇게 수준 차이가 있는 학급을 지도하기 위해 제가 사용하는 몇 가지 방법이 있습니다. 첫째, 학생들의 영어 수준과 관계없이 모든 학생이 수업에 기꺼이, 그리고 자발적으로 참여할 수 있도록 편안하고 안정적인 교실 분위기를 조성하는 데 중점을 둡니다. 혼합 수준 학급에서는..

영어 전담 수업은 한 학급이 아니라 전체 학년을 가르쳐야 하고 그 전체수가 250명이 넘습니다. 많은 학생들 중 다수의 학생들은 정말 제가 이일을 하는데 보람을 느끼게 해줍니다. 길을 가다 마주쳤을 때 "Hello, Teacher Sue!"라며 인사할 때, 수업 중 선생님 말씀에 귀 기울이는 모습을 보일 때, 질문에 답하려고 손을 하늘 높이 올릴 때, 수업 중 게임에 이기려고 초집중하는 모습을 보일 때, 역할극 활동을 하면서 친구들과 재밌어할 때 등등 이런 모습을 볼 때마다 기분이 좋아지고 제가 이 일을 잘 선택했다는 생각을 합니다. 고마울 정도로 스위트한 학생들이 다수이지만, 안타깝게도 수업에 방해가 되는 문제 학생들을 마주쳐야 하는 현실도 있습니다. 약물 치료가 필요한 학생들을 제외하고, 교실 규칙..