초등학생들이 좋아하는 팝 중 빠지지 않는 곡이 하나 있습니다. 곡 이름은 "LEMON TREE"입니다. 제 블로그 글에서 English Pops 카테고리 글로 첫 번째 곡으로 선택된 이유입니다.
독일 밴드 Fool’s Garden가 1995년에 발표한 “Lemon Tree”는 전 세계적으로 큰 인기를 얻은 노래입니다. 이 곡은 독일을 비롯해 여러 나라 차트에서 히트했으며, 그 뒤로도 오랫동안 사랑받아 왔습니다.
학생들이 어디서 들었는지 궁금할 정도로 이 노래를 가르쳐 달라고 요청하는 경우가 많습니다. 신기하게도, 이 곡을 처음 듣는 학생들도 한 번 들으면 *“이 노래 좋다”라고 혼잣말을 하거나 “노래 좋아요!”라고 외치며 따라 부르는 모습을 자주 볼 수 있습니다.
밝고 경쾌한 멜로디와 달리, 이 노래의 가사는 지루함과 공허함, 사랑하는 누군가를 만나지 못하는 답답한 감정을 담고 있어 슬프고 안타깝게 느껴집니다. 음악 분위기와 가사 내용이 서로 다르게 느껴지는 것이 흥미로운 대조를 만들어 냅니다.
우리가 흔히 떠올리는 레몬의 이미지는 ‘상큼하고 신선한 과일’이지만, 영어권에서도 레몬은 단순히 과일 이상의 다른 의미로 쓰이기도 합니다. 예를 들어 “when life gives you lemons…”처럼 속담에서는 어려운 상황이나 불리한 조건을 표현하기도 하지요.
영어권 문화에서 Lemon의 상징적 의미를 살펴보면...
1) 어려움·고난·부정적 상황
영어권에서는 레몬이 신맛과 불쾌함 때문에 종종 어려운 상황, 좌절, 불만족을 상징합니다.
위에 제시된 예문, “when life gives you lemons…”에서 설명이 됩니다.
2) 불량·결함
영어권에서는 물건이나 결과가 기대에 못 미칠 때도 lemon이라는 표현을 씁니다.
예: This car is such a lemon. (이 차는 정말 불량이야/하자가 있어)
3) 쓴맛·실패
레몬의 신맛 때문에 실패, 실망, 쓰라림 등의 느낌과도 연결됩니다. 그래서 lemon을 비유적으로 쓸 때 부정적 이미지가 강한 경우가 많습니다.
한국에서는 레몬이 주로 ‘상큼함’과 ‘신선함’ 이미지로 받아들여지는 반면, 영어권 문화에서는 레몬이 ‘도전·역경’, ‘부정적 상황’ 또는 그것을 극복하려는 의미 등 보다 상징적이고 비유적인 의미로 쓰입니다. 이처럼 같은 과일이라도 문화적 배경과 표현 방식에 따라 의미가 달라지기 때문에 흥미로운 비교가 가능합니다.
Lemon Tree 곡을 가르칠 때 이런 문화적 차이에 대한 설명을 함께 해주면 더 유익할 것 같습니다.
노래 가사
Lemon Tree - Fool's Garden
① I'm sitting here in a boring room
② It's just another rainy sunday afternoon
③ I'm wasting my time I got nothing to do
④ I'm hanging around
⑤ I'm waiting for you
⑥ but nothing ever happens, and I wonder
⑦ I'm driving around in my car
⑧ I'm driving too fast I'm driving too far
⑨ I'd like to change my point of view
⑩ I feel so lonely I'm waiting for you
⑪ But nothing ever happens, and I wonder
I wonder how I wonder why
Yesterday you told me 'bout the blue blue sky
And all that I can see is just a yellow lemon tree
⑫ I'm turning my head up and down
⑬ I'm turning (x5) around
⑭ And all that I can see is just a yellow lemon tree, sing!
⑮ I'm sitting here I miss the power
⑯ I'd like to go out taking a shower
⑰ But there's a heavy cloud inside my head
⑱ I feel so tired put myself into bed
⑲ Where nothing ever happens and I wonder
⑳ Isolation is not good for me
㉑ Isolation, I don't want to sit on a lemon tree
㉒ I'm stepping around in a desert of joy
㉓ Baby anyhow I'll get another toy
㉔ And everything will happen and you'll wonder
I wonder how I wonder why
Yesterday you told me 'bout the blue blue sky
And all that I can see is just a yellow lemon tree
위와 같이 노래 가사를 전부 공개한 뒤 후렴구를 제외한 나머지 구절에 번호를 붙여 놓으면, 수업 중 가사를 설명하거나 활동을 진행할 때 번호를 이용해 학생들이 현재 어디를 하고 있는지 쉽게 따라오도록 도울 수 있습니다. 그렇게 하면 가사를 놓친 학생 없이 수업 흐름을 빠르게 확인할 수 있습니다. 또는 아래와 같이 빈칸이 들어간 워크시트를 준비해서 학생들이 음악을 들으면서 빈칸을 채워 나가도록 합니다. 저는 보통 두 번째 방법을 선호합니다. 학생들이 어떤 것에 대해 궁금증이 생겼을 때 집중하며 더 깊이 참여하는 경향이 있기 때문입니다.
Lemon Tree - Fool's Garden
I'm (1. ) here in a boring room
It's just another rainy sunday afternoon
I'm (2. ) my time I got nothing to do
I'm (3. ) around
I'm (4. ) for you
but nothing ever happens, and I wonder
I'm (5. ) around in my car
I'm (5. ) too fast I'm (5. ) too far
I'd like to change my point of view
I feel so lonely I'm (6. ) for you
But nothing ever happens, and I wonder
I wonder how I wonder why
Yesterday you told me
'bout the blue blue sky
And all that I can see is
just a yellow lemon tree
I'm (7. ) my head up and down
I'm (7. )x5 around
And all that I can see is
just a yellow lemon tree, sing!
I'm (8. ) here I miss the power
I'd like to go out (9. ) a shower
But there's a heavy cloud inside my head
I feel so tired put myself into bed
Where nothing ever happens
and I wonder
Isolation is not good for me
Isolation, I don't want to sit on a lemon tree
I'm (10. ) around in a desert of joy
Baby anyhow I'll get another toy
And everything will happen
and you'll wonder
I wonder how I wonder why
Yesterday you told me
'bout the blue blue sky
And all that I can see is
just a yellow lemon tree
I'm (11. ) my head up and down
I'm (11. )x5 around
And all that I can see is
just a yellow lemon tree
노래의 의미를 대략 이해한 뒤 학생들에게 가사 속 느낀 점에 대해 말해 보라고 하면, 정말 다양한 대답이 나옵니다. 어떤 센스 있는 학생은 “여자친구와 헤어져서 외로워요”라고 표현하기도 합니다. 레몬 트리가 가진 상징적인 의미를 알려주면, 그제야 학생들은 “아~!” 하며 고개를 끄덕입니다. 그고는 다시 신나게 노래를 따라 부르는 모습이 참 인상적입니다.
제가 수업에서 팝송을 가르칠 때는, 모든 가사를 완벽하게 부르는 것이 가장 좋겠지만 현실적으로는 학생들 간의 수준별 차이와 시간적 제약이 있습니다. 그래서 저는 후렴구나 반복되는 부분을 중심으로 연습해 따라 부를 수 있게 하는 것을 수업의 포인트로 삼고 있습니다.
“Lemon Tree"를 검색하면 다양한 동영상이 나오지만, 제가 수업에서 선택하는 영상은 아래 영상입니다.
★ 노래 가사와 해석을 같이 볼 수 있으며, 해석이 자연스러운 동영상
★ 학생들이 좋아하는 졸라맨 동영상
https://www.youtube.com/watch?v=m5sho2lJ1gc